PV VIŽINADA: TKO KAŽE DA SU EKSPERIMENTI I ISTRAŽIVANJA SAMO ZA ZNANSTVENIKE ?
- Istraživanje i eksperimentiranje je djeci vrtićkog uzrasta prirodan proces učenja. Oni na taj način uče cjelovito, razvijaju tijelo ,um i socijalne
vještine. - Kroz praktične aktivnosti jačaju tjelesni i psihomotorni razvoj (koordinaciju, preciznost, osjetilno iskustvo).
- U interakciji s drugima razvijaju socioemocionalne vještine i osobnost ( suradnju, samopouzdanje, upornost, samostalnost).
- Istodobno potiču spoznajni razvoj – promatranjem, postavljanjem pitanja, zaključivanjem, rješavanjem problema.
- Razgovorom i opisivanjem razvijaju govor i komunikaciju, bogate rječnik, izražavaju misli i ideje.
- Istraživačke aktivnosti otvaraju prostor za slobodno izražavanje i kreativno stvaranje, što zapravo vodi u novu igru istraživanja,
eksperimentiranja i stvaranja. - Učenje kroz igru je zabavno.